VI Encuentro sobre Didáctica de la Estadística, la Probabilidad y el Análisis de Datos

December 3, 2018 – December 7, 2018


La Escuela de Matemática del Tecnológico de Costa Rica (TEC) tiene el agrado de invitar a los docentes de primaria, secundaria y de universidad a la Semana EDEPA 2018 a realizarse del 3 al 7 de diciembre de 2018 en Costa Rica, sede del TEC ubicada en Cartago. En esta semana se realizará el VI Encuentro sobre Didáctica de la Estadística, la Probabilidad y el Análisis de Datos (edepa 6) los días 5,6 y 7 de Diciembre, y los días anteriores (3 y 4 de Diciembre) se realizarán algunas actividades previas a este evento.


El propósito central del evento es rescatar, a través de conferencias, talleres, ponencias, reportes de investigación y charlas, entre otras actividades, la importancia que tienen la enseñanza de estos tópicos en un mundo cada vez más competitivo e informatizado. Esperamos contar con aportes pedagógicos sobre probabilidad y estadística, particularmente relacionados con los temas propuestos en los programas del Ministerio de Educación de Costa Rica, y propuestas que tengan que ver con el incipiente campo de la didáctica del análisis de datos.



Invitados

  • Dra. Gabriele Kaiser. Universidad de Hamburgo, Alemania.
  • Dra. Blanca Ruiz Hernández, Tecnológico de Monterrey, México.
  • Dr. José Armando Albert Huerta, Tecnológico de Monterrey, México.
  • Dra. Claudia Vásquez Ortiz, Pontificia Universidad Católica de Chile.


Objetivos generales


1. Evidenciar los esfuerzos realizados para el mejoramiento de la enseñanza de la estadística, probabilidad y análisis de datos, en primaria, secundaria y nivel universitario.

2. Incentivar al participante a realizar investigaciones cuantitativas utilizando la estadística, la probabilidad y el análisis de datos.

3. Constituir un espacio de crítica, debate y comunicación sobre el estado actual y desarrollo reciente de la investigación en Didáctica de la Estadística, de la Probabilidad y del Análisis de Datos a nivel nacional e internacional.

4. Establecer un grupo de trabajo interesado en fomentar el mejoramiento de la enseñanza de la estadística y probabilidad en primaria y secundaria.





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