Artículo Invitado
 Revista digital  Matemática, Educación e Internet. Volumen 10, Número 1, 2009

 

Elementos de pensamiento crítico en Paulo
Freire: Implicaciones para la educación
superior

Dr. Luis Gerardo Meza C.
Escuela de Matemática
Instituto Tecnológico de Costa Rica

 

Resumen: En este trabajo reflexionamos a partir de los planteamientos de uno de los educadores latinoamericanos más influyentes de todos los tiempos. Asumiendo como premisa que su pensamiento continúa vigente, inferimos algunas implicaciones para la educación superior.

 

 

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