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Resumen: En este artículo se reportan los resultados más
relevantes del proyecto de investigación “La teoría en la práctica
educativa:
una perspectiva desde la experiencia de docentes graduados/as de la
carrera Enseñanza de la matemática asistida por
computadora”, desarrollado en la Escuela de Matemática del Instituto
Tecnológico de Costa Rica bajo el código 5402-1440-2401.
Palabras clave:
Enseñanza de la matemática asistida por computadora, práctica educativa.
Abstract: This article reports the
most important results of the research project “La teoría en la práctica
educativa: una perspectiva
desde la experiencia de docentes graduados/as de la carrera Enseñanza de
la matemática asistida por computadora”,
developed at the Mathematics Department of the Technological Institute
of Costa Rica under the code 5402-1440-2401.
KeyWords: Computer assisted
math teaching, educational practice.
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