

Conozca nuestras políticas editoriales, de ética y acceso abierto para garantizar transparencia, calidad académica y libre difusión del conocimiento.
La coordinación de arbitraje utiliza la herramienta de control de plagio (propuesta por la plataforma Tec-Digital del Instituto Tecnológico de Costa Rica que se basa en el paquete Turnitin para sus búsquedas) al recibir inicialmente la propuesta a evaluar. En caso de obtener más de un 25% de similitud, se comunica con el o los autores para que se aclare dicha coincidencia; en caso de persistir, se rechaza de inmediato la propuesta.
Además, se les sugiere a los evaluadores el uso de sitios para detección de plagio como plagiarisma.net o dustball.com durante el proceso de revisión.
Se preservan los pdf y otros en el Departamento de Administración de Tecnologías de Información y Comunicaciones (Datic) del Instituto Tecnológico de Costa Rica, el cual brinda respaldos a toda la red de servidores virtuales que aloja la universidad.
Los editores, revisores y autores que están involucrados en el proceso de publicación de documentos en la Revista Digital, Matemática, Educación e Internet deben seguir criterios de cumplimiento ético. En resumen, los primeros (editores y revisores) se comprometen a mantener la confidencialidad y objetividad durante el proceso de revisión, entre tanto, los autores deben ser honestos en sus publicaciones y referenciar aquellas opiniones que no sean de su autoría.
Las políticas éticas para la publicación son:
La Revista digital Matemática, Educación e Internet ofrece acceso abierto a todo su contenido bajo el principio de que al hacer la investigación libremente disponible para el público, se favorece un mayor intercambio global de conocimientos.
En ningún momento se realizan cobros o cargos económicos a las personas autoras para que su trabajo sea evaluado o publicado, tampoco se aplica ningún costo por el proceso de maquetación y edición final del artículo.
De igual forma, todos los artículos de la revista están disponibles de forma gratuita inmediatamente después de su publicación, y los lectores pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos de forma parcial o total, y usarlos para cualquier otro propósito legal, de acuerdo con la licencia de Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0 .