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Revista digital Matemática, Educación e Internet
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Volumen 21
Número 1
Setiembre − Febrero, 2021
Uso de la Continuidad en la resolución de inecuaciones
Use of Continuity in solving inequalities
Giovanni Sanabria Brenes
gsanabria@itcr.ac.cr
Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica - Universidad de Costa Rica
Costa Rica
Resumen: Por lo general, en un curso usual de Cálculo Diferencial se requiere resolver una serie de inecuaciones, principalmente en aplicaciones de la derivada, para determinar la monotonía o concavidad de una función. Sin embargo, si bien previamente la derivación se estudia continuidad, pocas veces se suele hacer uso de la continuidad para resolver las inecuaciones. El presente trabajo esboza una forma de hacer uso de la continuidad en la resolución de inecuaciones: el método analítico.
Palabras clave: continuidad, inecuaciones, método analítico vs el método algebraico
Abstract: In general, in a usual Differential Calculus course, it is required to solve a series of inequalities, mainly in applications of the derivative, to determine the monotony or concavity of a function. However, although continuity is studied prior to referral, continuity is rarely used to resolve inequalities. The present work outlines a way to make use of continuity in solving inequalities: the analytical methodIn general, in a usual Differential Calculus course, it is required to solve a series of inequalities, mainly in applications of the derivative, to determine the monotony or concavity of a function. However, although continuity is studied prior to referral, continuity is rarely used to resolve inequalities. The present work outlines a way to make use of continuity in solving inequalities: the analytical method.
Keywords: continuity, inequalities, analytical method vs. algebraic method
Fecha en que se recibió el artículo: 21 mayo 2019
Fecha en que se aceptó el artículo: 28 mayo 2020
Bajar el PDF RevistaDigital_GSanabria_V21_n1_2020.pdf
DOI: https://doi.org/10.18845/rdmei.v21i1.5343
Sanabria, G (2020). Uso de la Continuidad en la resolución de inecuaciones. Revista digital Matemática, Educación e Internet, 21(1). Recuperado de: https://tecdigital.tec.ac.cr/servicios/revistamatematica/
Auspiciado por el Instituto Tecnológico de Costa Rica
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Director: Randall Blanco Benamburg
Editor: Greivin Ramírez Arce
Edición de materiales: Alexander Borbón Alpízar.
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Correo electrónico: RevistaDigitalMatematica@itcr.ac.cr
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