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Conclusión

Dado que :

  • El capital humano
  • La globalización en América Latina.
  • La pluriculturalidad en América Latina y los problemas del curriculo.
  • El aprendizaje de la matematica en función de los modelos económicos
  • Los curriculos de Matematica en América Latina
  • El curriculo de Matematica en Costa Rica.
De demuestra que es necesario implementar una reforma curricular adecuada en los programas de matemática de forma que permita a los estudiantes insertarse en el proceso de globalización para obtener el mayor beneficio. En Costa Rica en particular se debe desarrollar una reforma curricular en los programas de enseñanza de la matemática que permita desarrollar los planes y programas de matemática sde forma que este contextualizada en el proceso de globalización de que es parte.

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