Volumen 24, Número 2, Marzo 2024 - Agosto 2024
Prácticas evaluativas de docentes de matemática costarricenses Assessment Practices in Costa Rican Mathematics Teachers Elizabeth Díaz Gutiérrez
Sólidos de revolución y TIC en la educación. Evaluación de una propuesta para su enseñanza Solids of revolution and ICT in education. Evaluation of a proposal for teaching Fabiola Delgado Navarro, Luis Diego Cascante Víquez,Jeremía;s Ramírez Jiménez,Rebeca Solís-Ortega,José Andrey Zamora-Araya.
Aportes de investigaciones cognitivas a la elaboración de hipermedia para el aprendizaje geométrico Cognitive research contributions to the development of mathematical hypermedia for geometry learning Javier Lugo, Marcela Falsetti
Parametrizando ejercicios con Python y LaTeX: una novedosa estrategia para generación de materiales de enseñanza y evaluación en matemáticas Parameterizing exercises with Python and LaTeX: a novel strategy for generating teaching and assessment materials in mathematics Jorge Arroyo Hernández, Federico Mora Mora, Eithel Trigueros Rodriguez, Karen Porras Lizano
Sección: Temas de Matemática
Caracterización elemental con elipses tangentes a una recta y un círculo de la envolvente convexa de un cierto par de círculos Elementary characterization with ellipses tangent to a line and a circle of the convex hull of a certain pair of circles Benjamín A. Itzá-Ortíz, Erika E. Rodríguez-Torres, Margarita Tetlalmatzi-Montiel
Sección: Didáctica y software
Introducción a la visualización de datos con ggplot2 Introduction to data visualization with ggplot2 Katalina Oviedo Rodríguez, Byron Jiménez Oviedo, Eduardo Aguilar Fernández
Los paquetes deSolve y phaseR para la resolución numérica de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias con R The deSolve and phaseR packages for numerical resolution of Ordinary Differential Equations with R Saulo Mosquera López
Material didáctico revisado
Uma Aplicação em Geometria Projetiva - O GeoGebra e as Ferramentas Projetivas A Projective Geometry Application - GeoGebra and Projective Tools Lucas Cunha Bastos, Francisco Régis Vieira Alves, Paulo C. C. De Oliveira
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